Keep your eyes on me

「當今的人想叛逆，卻找不到叛逆的方向。所謂的價值觀都不存在了，對吧？
　人人想到的都是自己。」

「我們這一代缺少的，是一個能將我們團結在一起的目標。」

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這兩句話替整部電影的鋪陳拉開序幕，也是貫穿劇情主軸的重要線索。

電影一開始帶出來的世界是我們所熟知的，民主自由之下的光明面與黑暗面。
人們得以自由地生活著，但，拉回這部戲的主角們身上，青少年行為與犯罪
問題也不斷地發生。酗酒、大麻、恃強凌弱，成人提供的世界過於五花八門，
令他們沉溺且迷失。




故事裡的主人翁Rainer Wenger是一名高中歷史教師，教學風格十分活潑。他
是整個教學活動的幕後推手，卻也是讓學生失控的幕後黑手。

為了讓學生體會何謂獨裁，他親身將班級組成一個與眾不同的團體：白襯衫、牛
仔褲、專屬網頁、團體標誌與手勢。任何在團體中與眾不同的人會在無形中被孤
立，卻有更多學生從中得到了歸屬感。相較於家庭的冷漠、外界的混亂，他們的
意識逐漸凝聚。

但，這種歸屬感是可怕的。



這部電影的導演很大器，藉由一場教學活動帶出一連串意識形態的探討，以及
各種體制的優與劣。一開始，這部電影帶出的是獨裁體制，但發展到後來，卻
成了極度極端的法西斯主義。將團體置於自身之上，是非對錯被屏除在外，思
想一點一滴被改變，連老師本身也開始變得偏激，這一切一切，即使外在行為
被迫停下來，而潛移默化的腳步卻是遠遠超過我們的想像。

「浪潮對我而言意味著什麼。它，是團體。」

「獨裁統治在現今是否仍能重現？這正是我們現在做的－法西斯主義。」

「自以為高人一等，比別人優秀；更過分的是，我們將所有反對者排擠在外，傷害他們。」




最後，教學周結束了，Rainer試圖將學生拉回正軌，但，依然有人無法接受「浪潮」
已經解散的事實，甚至發生了流血事件。最後，有一位持槍的學生在傷了一名同學後
舉槍自盡，Rainer也被警方帶走。

車窗外的陽光依舊，但，情況已無法挽回。

我想，直至最後一刻，盲目的人依舊盲目，那群學生仍舊迷惘。

誰也沒找到自己的方向。